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[中山镇区] 子昂教育Hands-on English正式进驻中山

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发表于 2018-6-1 12:05 |显示全部帖子
本帖最后由 更新猿 于 2018-6-1 12:25 编辑

      Hands-on English起始于2009年,由美籍教育专家Wally Love提出。致力于实践型青少儿英语教育,专注于研究为孩子创造真正实操的英语学习氛围以培养孩子对英语学习的兴趣,从而让孩子们在(实践中学习,学习后实践)。在品牌机构创始的三年半中,Hands-on English打开了数百计孩子抗拒英语学习心门的案例,让孩子们体验英语学习的兴趣,从而自主自发的投入英语学习当中,建立通向世界的桥梁。Hands-on English创立多年以来,服务了近千个家庭,培养了无数优秀学子,大部分孩子们再也不把英语学科当成负担压力,再也不烦恼惧怕英语学科的考试。其中不少学员在各项比赛中取得了优异的成绩。近日学员李醒宸在2018蒙特梭利模拟联合国世界青少年峰会中脱颖而出,代表深圳在纽约联合国总部金色大厅发声。

      Hands-on English的教学工作同样也收获了家长们的感恩与认可:曾经恐惧英语绝不张口的Charles通过一场3天2晚的短期营回家后开始在生活中无意识的吐出英语单词;抗拒上课外班的小Owen自进入Hands-on English学习后,开始接受其他的课外班尝试,并期待每一次英语课的到来。

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      2018年6月3日子昂教育Hands-on English进驻中山,成立首家沙溪校区,面积580平米。斥资打造一家高端少儿英语教育机构。帮助中山的孩子们解决英语学习的困扰,以科学先进的教育理念引导孩子们通过积极自主的学习获得英语技能,为今后铺平一条无障碍的打开认知世界大门的道路。

        Hands-on English(实践英语)自创始至今专注于幼少儿英语教育,以多年专注地研究与不断的研究形成了一个专业的幼少儿英语教学路线——不论中外教,每位老师均为通过严格筛选和系统地培训的全职教师,外教来自第一语言国家具备丰富的教学经验。选择老师的第一标准就是喜欢孩子,热爱教育事业。因此老师们不仅在教学过程中能让课堂形式生动活泼,易于被孩子们接受并喜爱;并且在育人方面都具备良好的素质,能为家长们在教育孩子中遇到的困扰排忧解难。HOE的课堂优势表现在我们的课堂运用模拟场景/结合游戏/团队竞赛/蒙特梭利/实景实操以及丰富的户外课程设计让孩子们走出了传统式教学带来的学习抗拒心理,从而最大限度的达到教学目标。

         Hands-on English的服务标准是让孩子们“开心的来,开心的走,学有所获”。

         Hands-on English的宗旨是实践中学习,学习后实践。为此HOE大量的为孩子们创造输入与输出的环境(活动)。帮助孩子们在非英语环境的生活中更大限度的接触并使用到英语。

         顺应孩子们成长的脚步,以下为简单的课程目标:
         趣味外教:寓教于乐;学习的第一步——培养兴趣,兴趣是最好的老师。
         自然拼读:得心应手;学习的第二部——培养自信,学会方法才能有自信。
         情景实践:熟能生巧;学习的第三部——操练运用,我只想学以致用!
         绘本表演:游刃有余;学习的第四部——熟能生巧,我想展示成果!
         综合培优:我还想更好!

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         什么是“Hands-on”?

         沃尔利从小热衷汽车,虽然不富裕的家庭并不拥有小汽车,可关于汽车类的杂志、图书以及节目.....只要能看的,他都可以沉醉其中,茶饭不思,他梦想着未来有一天自己能造出一辆自己专属的汽车。于是初中毕业,他和妈妈说想去镇上的汽修技校。可是父亲因疾病去世。母亲一人无法支付他和弟弟二人的学费,于是沃尔利只好休学把机会留给相想当医生救死扶伤的弟弟。为了补贴家用,沃尔利决定去找份工作。镇上有一家修车店,沃尔利从小只要有时间就在那附近闲逛看里面的人工作。他鼓起勇气进去和店老板说:“我可以在这边学习吗?”“我们现在不收学徒!”老板说。“我可以帮你打杂,做什么都可以,我只要每天能带回食物给我的妈妈和弟弟!”“我们正好缺人手,那你明天过来吧!”老板被沃尔利的诚恳打动。沃尔利在汽修店边打杂边学习,三年时间成为了当地很有名的修车工。修车店生意越来越好,老板除了修车以外开拓了卖车的业务,并把得力助手——沃尔利经理派到汽车制造总厂商学习。在那里,沃尔利了解汽车制造的工艺,以及各个环节。在过程中,沃尔利虚心好学,经常向厂商的首席总设计师请教各类专业性问题。回去以后因为专业,沃尔利一年的汽车销售额比例占到当地的90%,汽车厂商有一次对代理商考核来到沃尔利的门店时对他的专业素养十分满意。沃尔利用自己赚到的第一桶不菲的奖金加上自己多年以来累积的经验造出了属于他自己的第一辆汽车。

         读完这则小故事后,请问沃尔利是通过什么方式学习到自己想要具备的技能呢?

         这就是“Hands-on”的含义。

         “在实践中学习,在学习中实践。”

                                          ——Hands-on English的宗旨

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         教师名称:廖芳瑶
         教学经验:身为子昂英语联合创始人,也是深圳家庭教育专家,致力于培养孩子成长数十年,也是一名优秀的青年励志师,并荣获“青少年潜能激发专家”、“爱能幸福家庭指导员”、“家庭教育讲师,作为子昂英语的领导者之一,她将极力为孩子们打造一个快乐学习的成长环境。

         教师名称:Tiger
国籍:加拿大
         简介:毕业于哈佛大学的英语教育专业,在获得TEFL证书(专业教授英语为非母语国家人士的证书)之后于2008年来到中国,并在深圳英孚教育从事教学工作长达10年,不管是教授过的幼儿,小学生,中学生,乃至成人,都非常喜欢他的英语课堂。
         Tiger老师在教学中注重引导孩子开口讲英语,利用游戏、活动、情景教学等形式不断提高孩子英语口语的能力,同时学习到西方基本的文化和礼仪,使孩子学习到地道的、生活的和实用的英语口语,不再只是教科书式的,死板教条的英语!为了使中国的孩子能够从幼儿到小学低龄段就接触到地道的英语,他愿意与您的孩子一起走进英语学习的王国,使您的孩子能够享受英语学习的乐趣,学会地道美式英语,成为真正的国际化人才。

         教师:Tina
         毕业于深圳大学  英语专业本科,学士学位
         汉子昂教学主管,英语教研组长
         10年英语教学经验,擅长游戏情景教学,教学因材施教,根据不同年龄段创造不同教学形式,形成独有的教学风格,深受学生喜欢和家长满意。
         熟悉幼儿青少年心理发展特点,通过青少年心理咨询师二级培训
多次辅导学生参加各种比赛获得好名次,辅导学生参加全国英语奥林匹克比赛获得一等奖
个人多次代表学校参加街道和市内各种教学技能比赛,获得较好名次,曾被评为深圳市福田区优秀辅导员。
教学格言:德高为师,身正为范。

         教师:Katrina

         毕业于广东嘉应学院  大学本科英语专业
         热爱教育教学工作,上课生动活泼,善于调动学生积极性,擅于游戏情景教学。用真心、诚心、爱心对待每一位学生。教学成绩显著,深受学生喜欢和家长信赖。

         熟悉幼儿青少年心理发展特点,通过中小学生心理健康"C"证。在校曾获得阳光英语征文大赛"一等奖"。
教学格言:独物之教风,以尽匹夫之责.
       
         教师::Annie
         毕业于赣南师范学院  大学本科英语教育专业
         高级中学教师,五年教学经验
         执教特点:热爱教育工作,对学生关爱亲切,教学风格严谨,做到因人施教,因材施教,教学成绩显著,深受学生喜欢和家长信赖。
          被评为高级英语教师,丰富的小学初中英语任教经验。去过湖南,郑州,江西等多地参加英语教育培训和学习,有着丰富的课堂经验,曾带初中生参加市级英语书法大赛,并荣获二等奖佳绩,个人也多次被评为先进工作者。
教学格言:授之以鱼,不如授之以渔

         教师:Scarlett 郑娴
         毕业于华南农业大学珠江学院,英语专业本科,学士学位
         2年教学经验,热爱学习,热爱工作,
         执教特点:热爱教育行业,对待工作负责,对待学生有爱心,对待家长真诚。教学风格严谨不失幽默,擅长英语游戏教学 ,学生成绩提高快,家长满意度高。
         教学格言:不忘初心,方得始终。

         地址:西区同安高德工业大厦3楼子昂教育(西区吉之岛旁)

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